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为及时了解文化课教学的整体情况、有针对性地改进教学方式和全面提高学院文化课教学质量，基础教学部于近日召开全院范围的学生座谈会。

会上，同学们针对文化课的教学情况畅所欲言。基础部在学生发言中发现：首先，相对于上学期的座谈会发言，同学们对基础教学部教师的整体评价在提升。学生们普遍认为教师认真负责、备课充分，能把课本知识结合实际事例和社会热点，使学生受益匪浅；其次，在对最喜欢教师的评价中，学生比较青睐自身修为高，上课生动，能引导其主动学习的教师。此外，对于真正关心学生、为学生着想的老师，同学们也毫不吝啬地表达了赞美之词；令人惊喜的是，同学们较以往更为理性地评价教师，在对教师提意见和建议的同时懂得从自身寻找问题，懂得教学相长同样需要自身的努力。对于个别教师的评价在不同班级中存在差异的，同学们还积极交流，以求从不用角度对教师作更为全面、公正的评价。

针对学生反映的情况，基础部第一时间将这些信息传达给每位教师，并希望同学们提出的问题及时得以解决，希望同学们欢迎的教学方式得到进一步推广。基础部还将在今后教学过程中进行跟踪调查，以确保文化课的教学质量稳步提升。与此同时，基础部还注意到个别班级的学生对于文化课的教育目标尚不明确，尤其是对英语课，仍需端正上课态度。